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好吃的水果
作者:佚名 日期:2011年05月31日 来源:本站原创  【字体: 】  
核心提示:

 

 

课题

 

好吃的水果

 

课型

 

造型·表现

授课教师

 

教学内容

人美版教材一年级第二册第 34

1、  在感知活动中,启发学生去体会和表现物体特征,、形状及带给个人的不同感受;能够大胆的表达自己的独特感受,创作出有情趣的画面

2、  引导学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力,体验生活美

教学

重点

通过师生共同创设的有情趣的感知与回忆活动,调动学生学习的主动性、提高表现能力

教学

难点

通过师生共同创设的有情趣的感知与回忆活动,调动学生学习的主动性,提高表现能力

教学方法

多媒体应用,欣赏、感知、描述、演示等

教学用具

课件、自绘图片、彩笔、纸

 

 

 

 

 

 

 

 

教学活动

设计思路

一、组织教学,稳定纪律

二、导入新课:

  1、看课件,这两个小朋友在干什么?

  2、你能描述一下他们吃水果时可爱的样子吗?

  3、怎样看出水果是否好吃呢?!

(板书课题)

三、新授课:

  1、我们一起来看看他们吃了哪些好吃的水果呢?

2、你能形容下水果的样子吗?

想想它的味道,能用表情告诉大家吗?

名称   形状    颜色          特征        味道

葡萄  小圆形   紫色/绿色  表面光滑       酸甜

草莓  小三角形 红色       表面有籽       酸甜

/小心型

苹果  圆形     /绿      光滑           酸甜

橙子  圆形     橙色       表面粗糙

    椭圆形   橙色       表面有小绒毛

     /小心型

菠萝  长方形   /绿      表面有菱形楞,

                          叶子硬且上面有刺

桃子  心形     /绿      外面有会掉的细毛

    三角形   绿//   表面有斑斑点点

     /像葫芦

樱桃  小圆     红色       外皮光滑且薄

芒果  椭圆形   橙黄       外皮较涩

香蕉  月牙状   黄色       涩涩

西瓜  大圆     绿色       深绿与浅绿相间

  3、你能画出这些水果吗?

     请学生上黑板表现一下,教师修改

  4、画面上还能添加些什么内容?

     请学生想一想、说一说

① 添加人物、吃水果的表情是什么样子的呢?

② 添加容器:果盘、提篮等

  5、怎样画?绘画知识

① 注意构图,教师运用水果剪贴片进行演示

② 吃的表情表现,教师演示

四、教学实践:

画一幅有关好吃水果的画,

①用色彩表现出它的好吃

②用表情表现出它的好吃

教师在绘画期间辅导

五、作品品评:

    学生自评、互评,学生展示自己的美术作品

六、拓展:

    根据好吃的水果,自己编一个有关水果的童话故事

 

用小孩子吃水果的图片激发学生的兴趣及回忆水果的味道

 

 

 

学生在看图片的过程中用语言描述出看到的每个水果的形状、色彩,特征,并回忆自己吃水果时候的味道,用表情表现出来

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

请学生自己画一画,扩展学生的思路,看还可以添加些什么!丰富学生的画面内容

 

 

教师在学生绘画的时候循环辅导

 

 

 

鼓励学生大胆作画,表现情感

板书设计

好吃的水果

1、  形状、颜色、特征

2、  绘画表现

 

 

 

 

全课分为两部分进行,第一部分是启发学生去体会和表现水果特征上,引导学生大胆表达,用语言及画笔表达出自己的独特感受;第二部分解决学生怎样表现画面的生动,画出水果的样子,注意画面上的遮挡关系、构图形式等,画出自己吃水果的样子,注意脸部的特征,张大嘴巴、眯起眼睛或者鬼脸等。色彩表现上注意搭配,多用鲜艳色彩,运用接染的方法等

在具体实践中,学生更倾向于表现吃水果的样子,嘴巴里面填进很多样子的水果,眼睛眯缝成线状,看起来很开心,胆子小一些的孩子表现中夸张的成分不错,但也能表现出吃的感觉

补充:上课时多注意倾听学生的回答,多注意学生的课堂动向

      课件的制作中可以分类,并做一些动画处理

           

 

 

 

 

 

 


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