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美丽的天空
作者:佚名 日期:2009年12月23日 来源:本站原创  【字体: 】  
核心提示:

 

美丽的天空

王明霞

课题: 美丽的天空

课型: 造型  表现

教学内容:人美版第一册一年级美术第16-18

教学目标

1.     学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。

2.     尝试用纸、剪刀、胶等多种工具和材料,通过想想、看看、画画、做做等方法,     自由、大胆的把所感所想表现出来,体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用色。

设计理念: 强调了让学生逐步体验美术学习的特征,了解在创作中的多种手法、作品的多种形式,学生可以采用写实或幻想的手法完成一件美丽的天空剪贴画。

教学重点: 用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空

教学难点: 作业的新颖和富于情趣

教学用具: 色卡纸、手工纸、剪刀、胶、水彩笔、油画棒

教学方法: 欣赏法、讨论法、实践法

教学设计

教学程序

教师活动

学生活动

设计意图

课前准备

检查用品的准备

自查用品、维持纪律

稳定情绪

 

你一定很喜欢旅游吧?到大自然中去旅游确实是一件非常轻松的事情!著名画家梵高就非常喜欢旅游而且喜欢画一画自己在旅途中见到的风景。教师讲解《星月夜》   图片    梵高   <星月夜>

学生回答:喜欢

 

 

 

欣赏著名画家作品。

欣赏名画,引入天空的课题并引导学生把见到的景色画下来

 

 

 

 

一、揭示内容

1、今天老师要带大家去旅游,我们要去的地方是美丽的天空,同时还有一位神秘的朋友。

  板书课题:美丽的天空

2、展示飞机图片

   各位乘客跟老师一起登机吧。

二、美丽的天空风景欣赏

1、在飞机起飞前,先来看一看飞机场的景色。

   图片欣赏:飞机 、风筝。

从窗口望去,有即将起飞的飞机和各种风筝,欣赏各种造型,开阔视野。

2、飞机要起飞了,它飞入了云层,展示图片 

3、飞机越飞越高,在他的两侧我见到了许多漂亮的圆形的东西。谁来向我描述一下?  展示图片:热气球

   为什么有的只能看到一部分?为什么有的特别大有的却特别小?

4、过了不久,天边的云渐渐变成了紫色。这是为什么呢?

5、原来是晚上了,看来需要休息了。可是我却怎么也休息不了,只听窗外一阵乱响,我们看看怎么回事吧?展示图片:烟花。

6、前面看到的东西太让我吃惊了,原来我们应进入太空了。展示图片:卫星、星系

7、飞机已经发出了紧急信号,不能支持在太空旅行,必须紧急返航!

8、返回陆地回忆一下这次旅行中见到的风景

三、关于天空的拓展

   除了这次旅行见到的风景之外,你在天空还能见到那些美丽的风景?

   展示图片:公园的摩天轮、晾晒的衣服、雨中的彩虹、高山中的飞雁等。

四、欣赏课本名画

  展示图片 康定斯基《蓝天》

  咱们的神秘朋友随咱们旅行归来后的创作。

 

 

 

 

 

 

学生做出系安全带的动作。

 

学生发言讲一讲自己见过的飞机和风筝,重点从造型、色彩等方面。

 

说一说云的形状和色彩。

学生回答:热气球。椭圆形、五彩缤纷。

 

被前面的挡住

近处的大远处的小。

回答:傍晚的云被晚霞照射变成了紫色。

 

好漂亮的烟花

 

 

学生来说一说卫星和星系的制作方法。

 

 

 

学生发言,教师总结并给予建议。

学生发言拓展思维。

 

 

 

吸引孩子们的兴趣,引入神秘的朋友为课本上的图片欣赏铺垫。

 

 

 

通过图片欣赏回忆记忆中的飞机和风筝为作业积累素材。

 

强调云的画法,常用素材的积累。

 

 

遮挡关系讲解,绘画常识积累。

 

 

 

在此处讲解烟花的制作方法,如何快速又节约的制作。

 

 

 

 

 

给学时间进行创作构思。

 

 

给学生充分的思维空间。

 

呼应前面,引入作业阶段,创作方法简介。

作业要求

用手工绘画等方法将今天旅行中见到的美丽的天空记录下来。

 

 

自主创作

用撕纸、剪纸、粘贴的方法,每位同学表现天空的一种景象。

学生创作,发现问题,解决问题

自己表现,体会设计创作的乐趣

展示评价

相同的主题粘贴在一起,组成一幅大的天空风景,教师评价作品的构图和色彩。

制作方法的总结及改进。

学生讲一讲自己在这种天空风景的心情

互评与自评结合

拓展及德育渗透

通过手工的方法进行创作,了解美术表现的多样性,课后可运用手工或者其他方法表现各种各样的现象。

 

调动学生观察生活的积极性,更加热爱生活

 

 

美丽的天空

1、欣赏名画《星月夜》引入天空的课题

2、随老师去美丽的天空旅行,看一看天空的风景

    飞机、风筝、云、热气球、晚霞、烟花、晚霞

3、你见到过的天空风景

    公园的摩天轮、晾晒的衣服、雨中的彩虹、高山中的飞雁等

4、欣赏神秘朋友的作品,引入主题创作

 


编辑:sdwgyxx
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